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Marco Grassi
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Marco Grassi BR

Professor and coordinator at the Federal University of Paraná (UFPR) in Brazil

Graduado en Química, con maestría en Química Analítica y doctorado en Química Ambiental por la Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP) y posdoctorado por la Universidad de Delaware (EE.UU.), es profesor en el Departamento de Química de la Universidad Federal de Paraná, donde ha sido jefe del departamento. Fue vicecoordinador del Programa de Posgrado en Química y actualmente, es coordinador del Observatorio Multidisciplinario de Medio Ambiente, núcleo científico del Centro de Ciencia, Tecnología e Innovación de la UFPR.

Es miembro del Consejo Editorial de Química Nova y del Brazilian Journal of Analytical Chemistry, editor de revisión de Frontiers in Environmental Chemistry y revisor de diversas revistas científicas. Fue director de la división de Química Ambiental de la Sociedad Brasileña de Química (SBQ) y también fue secretario de la regional del estado de Paraná de la SBQ.

Actúa como asesor del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, en la evaluación de proyectos de innovación empresariales. Es coordinador del Grupo de Química Ambiental de la UFPR, donde dirigió 22 tesis de doctorado, 32 disertaciones de maestría, más de 30 estudiantes de pregrado y 8 posdoctorados. Fue vicecoordinador del Instituto Nacional de Ciencias y Tecnologías Analíticas Avanzadas (INCTAA). Es asociado de la Red para el Análisis de Calidad Ambiental de América Latina (RACAL) y ha sido representante de la SBQ en el Royal Society of Chemistry Engagement Group on the Intergovernmental Science-Policy Panel for Chemicals, Waste and the Prevention of Pollution.

Ha actuado como representante del Consejo Federal de Química en el Grupo Técnico de Sustancias Químicas en Plásticos de la Comisión Nacional de Seguridad Química. También es miembro del Departamento de Científicos y del Núcleo de Estudios de Bioética (NEBio) de la Asociación Brasil Soka Gakkai Internacional (BSGI), organización no gubernamental afiliada a la ONU, que actúa en la creación de valores humanos en pro de la paz, cultura y educación.

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